Một giờ học cho GV đầu tiên

16h30 ngày 27/07

Chủ đề: Giải đáp thắc mắc về chương trình học của CodeGym

1. Tại sao chương trình lại kéo dài 6 tháng

• Chương trình dài hơn: chi phí cao (học phí)
• Chương trình ngắn: tiết kiệm chi phí, HV nhanh đi làm, tiếp cận sớm hơn
• Áp lực đội TVTS lớn.
• HV non hơn mong muốn, HV ko đi đc đường dài với nghề.

2. Tạo sao không dạy các khóa ngắn.

• Các khóa CGA ngày xưa (Mobile và các khóa ngắn) thị trường có nhiều giải pháp cho các khóa ngắn này (online, offline, giá nhiều), còn cạnh tranh với các doanh nghiệp. Chưa tạo được lợi thế cạnh tranh. Bỏ chỗ khó làm cái dễ.

3. Giúp HV làm đc việc ngay sau khi tốt nghiệp bằng cách nào.

• HV CodeGym thường mất khoảng 2 tháng làm đc việc. HV tiếp cận với cách làm việc tại HN sao khoảng 2 tháng.
• Chuẩn đầu ra: Chương trình đc xây dựng theo chuẩn đầu ra, outcome như thế nào thì được gọi là tốt nghiệp. Outcome bám sát môi trường thực tế. 80% liên quan đến thực tế, 20% hướng đến chuyện đi đường dài theo nghề.

4. Chúng ta giúp HV đi đường dài với nghề theo cách nào?

• Bổ sung chuẩn đầu ra liên quan đến kỹ năng và kỹ thuật (thái độ, học cách học, email, SOLID, desgin partten, test, CI/CD, …)

5. Chuẩn đầu ra được làm như thế nào?

• Tiếp cận doanh nghiệp, khảo sát, phân tích chuẩn đầu ra mức 1, 2, 3
• Xây dựng rublic, phân bổ vào từng Module.
• Ma trận phân bổ chuẩn đầu ra với từng bài học, cụ thể các trải nghiệm học tập.

6. Tại sao có những mức outcome *, **?

• Đạt hết chuẩn đầu ra với mức 0 * thì là làm đc việc
• HV có nhiều bạn tốt và suất sắc, để HV có đất diễn, phục vụ chuyện cá nhân hóa

7. Tại sao không dạy hoàn toàn theo Project Base

• Không phải HV ai cũng học đc, không phụ thuộc GV
• Chương trình có khả năng nhân rộng là phải dễ dạy
• Project Base không tạo được 1 nền tảng vững trãi và bài bản
• Làm 1 project buồn
• Tạo những bước thành công sớm cho HV, tạo động lực cho HV
• Luyện cho kiến thức ở những ngữ cảnh khác nhau.

8. Tại sao lại Blended Learning

• 1 bài học là 1 quá trình chinh phục mảng kiến thức nào đó để HV tự học.
• Giờ học có hướng dẫn, giúp HV vượt qua đc 1 đoạn khó khăn nếu tự học.
• Nâng cao năng suất, 1 GV 1 ngày có thể dạy được n lớp.
• Hiệu suất dùng tgian của HV:
• Hv làm nhiều việc có giá trị hơn (reflection trong giờ học có hướng dẫn), HV dùng thời gian của họ với hiệu suất cao. –> Học 6 tháng tiếp cận được với nghề.
• HV luyện được khả năng tự học.

9. Tại sao HV cần học bài trước.

• HV sẽ lên lớp làm những việc kém giá trị, …

10. Làm thế nào để nhả dần.

• Trong số các việc làm của Tutor HV cần phải nhả dần cho HV.